KS Language

4 /5 Vichit.49 Thasngamthun: มาสดวก

5 /5 Mayumi-A: ฉันเข้าเรียนระดับเริ่มต้น (KS-I, KS-2) เหตุผลที่ฉันตัดสินใจเข้าเรียนวิชานี้เพราะว่าหนังสือเรียนดีมาก มีปกน่ารัก สีสันสดใส อธิบายไวยากรณ์เข้าใจง่าย มีประโยคตัวอย่างมากมาย ไม่ว่าจะอธิบายไวยากรณ์กี่ประโยคถ้ามีประโยคตัวอย่างเพียงไม่กี่ประโยคก็ยากที่จะนำไปใช้จริง แต่มีประโยคตัวอย่างมากมายที่สามารถนำมาใช้ในชีวิตในประเทศไทยได้ มันมีประโยชน์จริงๆ นอกจากนี้ยังมี MP3 และวิดีโอเพื่อให้คุณสามารถเตรียมตัวและทบทวนที่บ้านได้ และหากคุณพลาดชั้นเรียนคุณสามารถกำหนดเวลาใหม่ได้ ครูใจดีและร่าเริงมาก และฉันก็สนุกกับการเรียน เขาไม่เพียงแต่ถามคำถามเกี่ยวกับชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังสอนฉันในสิ่งที่ฉันไม่เข้าใจเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในประเทศไทยอีกด้วย การเข้าโรงเรียนนี้ทำให้ฉันมีความมั่นใจในภาษาไทยและทำให้ชีวิตง่ายขึ้น ขอบคุณมาก.

5 /5 S.S: ฉันเรียนบทเรียนวัฒนธรรมประจำวันและ KS-I ซึ่งเป็นบทเรียนกลุ่มสำหรับผู้ที่เรียนภาษาไทยเป็นครั้งแรก สำหรับบทเรียนวัฒนธรรม คุณสามารถเลือกชั้นเรียนตามธีมได้ มีธีมที่คุ้นเคย เช่น แมคโดนัลด์และตลาด ซึ่งให้ข้อมูลดีมาก บทเรียนกลุ่มมีจำนวนคนปานกลาง โดยสูงสุด 12 คนต่อชั้นเรียน ครูตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตในประเทศไทยขณะสอนชั้นเรียน ดังนั้น 80 นาทีจึงสนุกและผ่านไปอย่างรวดเร็ว บางครั้งมีการบ้าน แต่โดยรวมแล้วชั้นเรียนไม่มีความเครียด อย่างไรก็ตาม เมื่อฉันทำ KS-I จบ ฉันสามารถใช้คำภาษาไทยในการช็อปปิ้งและไปร้านอาหารได้ แม้ว่าจะเป็นเพียงวลีง่ายๆ ก็ตาม หนังสือเรียนอ่านง่าย คุณสามารถเลือกเรียนทางไกลได้ และมี YouTube และไฟล์เสียงให้ใช้งาน ดูเหมือนว่าพวกเขาจะใช้ความพยายามอย่างมากในการเรียนรู้ที่บ้าน อย่างไรก็ตามค่าเล่าเรียนค่อนข้างสูง และผู้ที่ต้องการเรียนหนักอาจพบว่าชั้นเรียนไม่น่าพอใจ มันดูเหมาะกับฉันและฉันก็สนุกกับการเรียนภาษาไทยด้วย

5 /5 Aki Aki: ฉันเรียนชั้น K1 ห้องเรียนสะอาด ครูก็น่าสนใจ และฉันก็สนุกกับทุกบทเรียน ทุกบทเรียนมีมุมคำถาม และฉันสามารถถามได้ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับภาษาไทยเท่านั้น แต่ยังถามถึงสิ่งที่ฉันมีคำถามเกี่ยวกับประเทศไทยอีกด้วย ซึ่งทำให้ฉันมีความรู้มากขึ้นในหลายๆ ด้าน ฉันยังไม่เข้าใจภาษาไทย เลยต้องเรียนเพิ่มในอนาคต แต่ฉันคิดว่าฉันได้เรียนรู้พื้นฐานแล้ว

5 /5 guruguru mahojin: ฉันเรียนบทเรียนส่วนตัวมาประมาณสามปีครึ่งแล้ว ครูเป็นคนไทยที่สามารถพูดภาษาญี่ปุ่นได้และสอนตามจังหวะที่เหมาะกับความต้องการของคุณ สื่อการสอนสามารถจัดได้ตามระดับของนักเรียน ตั้งแต่สื่อที่เน้นการสนทนาโดยแทนที่การออกเสียงตัวอักษรไทยด้วยตัวอักษร หรือใช้ตัวอักษรไทยเพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านออกเขียนได้